尊敬的陆顺理委员：

您好！感谢您对临平教育的关心关注！您提出的《全面改革课间活动形式及时间》我局已收悉，现对您的提案回复如下：

“双减”政策实施以来，临平区全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，始终把“双减”工作作为一项重要的政治任务来抓，不断深化教育领域综合改革，坚持素质教育，坚持校外严格管理和校内提质增效协同发力，切实减轻学生负担，促进学生全面发展和健康成长。

一、政策保障，全面落实。落实中小学生“五项管理”工作，加大对学校规范办学行为督导检查力度，严禁教师拖堂行为的发生，充分保障学生课间活动时间。持续打好“双减”攻坚战，抓实“五项管理”，提高课后服务质量。坚持校外严格管理和校内提质增效协同发力，真正把学生负担减下去，把教育质量提上来，促进学生身心健康全面发展。

二、加强领导，全面践行。临平区教育局成立以主要领导为组长、分管领导为副组长，各相关科室、区教育发展研究学院等负责人为组员的工作领导小组，开展双随机“飞行调研”，督促与指导学校开展课间活动。各中小学成立以校长为组长、分管校长为副组长，相关处室负责人和体育名优教师为成员的工作小组，切实加强对体育工作的领导，做好组织协调和监督检查工作。制定巡课和课间管理制度，加强课间巡视，确保课间时间不被占用，不挪作他用，保障学生课间休息。

三、创新课间，精选内容。根据《义务教育体育与健康课程标准》（2022年版）目标要求，各中小学体育大课间活动的顶层设计含基本运动技能、体能、健康教育、专项运动技能的校本体育与健康课程规划和实施路径。结合学校办学实际，设计各具特色的活动组织形式。在一学期内，确定多个大课间活动主题和内容，根据不同的活动主题，结合不同季节、天气变化设计不同的大课间活动方案，力求创新，跟随时代发展的潮流，丰富中小学大课间活动内容。

四、完善评价，以体育人。把校内评价与校外竞赛的有机结合，构建大课间活动全员参与的新机制，包括评价组织机制、合作机制、成果运用机制，建立巡视制度和考核机制。保障大课间活动质量评价的组织有序、运转协调和高效有力。组织开展大课间展评活动，形成统一、科学、规范的大课间活动评价体系和标准。动态更新大课间活动内容，鼓励各校引入民族传统体育、地方民俗体育和中华传统体育，加大校园体育文化宣传，弘扬民族传统精神，帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意识”，实现以体育智、以体育心的独特功能。

针对您提出将课间10分钟延长至15分钟的建议。按国家有关规定，小学生每天在校学习时间不超过6小时。学生在校学习时间是指列入学校作息时间表、由学校统一组织、面向全体学生的教育教学活动时间，包括晨会、早操及课间操、大课间体育活动和面向全体学生的社团活动、自修、作业整理等的时间。加之学生就餐、午休和面向部分学生的托管服务等时间。按照惯例，大部分学校实行课间10分钟的课间休息。目前，我区各校已在加强校领导巡课制度，要求不拖堂、不占用课间休息时间。同时我区一些学校也在尝试开展长短课实践，区教育局也鼓励学校结合学校实际，延长课间10分钟时间，鼓励学生走出教室进行课间活动。

最后，感谢您对临平教育的关心！