尊敬的滕晓芳、姚华平、董兰瑛、黄文杰代表：

您好！感谢您对临平教育的关心！您提出的《关于推进青少年科学教育区域实施的建议》我局已收悉，现对您的建议回复如下：

为深入贯彻习近平总书记关于在教育“双减”中做好科学教育加法的重要指示精神，全面落实党的二十大提出的教育、科技、人才三位一体战略部署，大力弘扬科学精神和科学家精神，根据《浙江省教育厅等十四部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求，结合临平实际，具体工作如下。

一、夯实学校教育主阵地。一是推进科学课程体系化。开齐开足中小学科学类课程，高质量落实国家课程方案和课程标准，构建“1＋N”科学教育课程体系。二是全面强化实验教学。推动中小学校建立完善实验教学管理机制，分年级、分学科制定学年度实验教学计划。三是深化教学评价改革。加大科学课程综合性学习、实践性学习力度；创新教学方式，实施启发式、探究式教学，加强真实问题驱动下的跨学科、项目化等学习，强化学科实践，培养深度思维，拓展中小学生科学视野和创新能力。四是探索工程启蒙教育。建立中小学工程启蒙教育内容框架,提出实施基本思路,探索工程思维有效教学,研究设计思维的启蒙实践。五是提升课后服务质量。优化课后服务课程模式，探索科学教育在课后服务中的新尝试。六是加强教师队伍建设。配齐配强小学科学教师，加强中学实验员配备，明确职责要求。七是丰富实践活动载体。推动科学教育实践活动常态化、制度化开展。全区中小学校每年至少组织1次校园科技节、科普活动周等活动，开展科普报告进校园、流动科技馆、科普大篷车、科技嘉年华等活动。

二、加强部门协同配合。一是摸清家底。由区科协牵头，在原有的区科技特色学校基础上，再次面向全区征集科技特色学校、科技课程及项目，分规模、分类别、分梯队开展特色校培育，拓展科技空间。二是建章立制。根据《浙江省教育厅等十四部门关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》要求，与科协一同策划，联合多部门起草我区新时代中小学科学教育三年行动计划，争取早日出台，促使该项工作有章可依。三是丰富载体。立足现有资源，加强科技试点校、特色校的布点规划，科协牵头推出临平区本土化的科技研学路线，打造一批融地方高新产业、高新技术文化于一体的研学路线。