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杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学）
发布时间：
2025-04-10 15:58
来源：
浙江省事业单位登记管理局
| 单位名称 | 杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学） | 法定代表人 | 朱佳平 |
| 住所 | 杭州市临平区临平荷花新村 | ||
| 开办资金（万元） | 38758 | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | 46360.66 | 期末数（万元） | 46461.05 |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育相关社会服务 | ||
| 统一社会信用代码 | 12330110470399511Q | 举办单位 | 杭州市临平区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在杭州市临平区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 1.执行本单位章程的情况：学校建立健全章程统领下的学校规章制度体系，规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。严格按照章程规定的程序进行重大事项决策，落实监督职机制，保障教职工的权利，督促教职工履行义务。2.业务开展情况：（1）“三定”规定或机构编制批复文件工作职责：实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育相关社会服务。①实施高中学历教育，促进基础教育发展;高中学历教育；相关社会服务。②坚持质量强校，深入推进“三精一全”教学品牌建设，打造富有成效的具有余高特色的课堂教学模式；加快推进多元化的拔尖创新人才培养模式，以“抓实管理、建强队伍、创设平台、定制培养”为抓手，提质增效，拔尖创新人才培养取得新进展、新突破；继续抓实“导师制”工作，全面开展导心导学、因材施教，提供三位一体等培训，使得每位学生得到最大化发展。③完善德育工作流程，落实全员育人制。进一步加强班主任队伍建设和心理健康教育，浓厚“比学赶超”氛围，规范“班团”活动建设，加强德育论文撰写和课题研究，积极探索切实可行的德育工作新范式，发掘德育工作新动力。继续开展“一班一品”“余高之星”评比、国防教育、“三走进”“超山毅行”和“喊楼”等特色活动，推进阳光体育运动，促进学生身心健康发展。④进一步完善校长负责制、全员聘任制、岗位责任制；实行中层干部竞争上岗制度，建设一支“理论水平高、工作思路清楚、管理能力突出，重实干、善创新，既会指导又会服务”的、在教职工中有较高威信的管理团队。三个年级全面推行年级部“扁平化”管理，分管校长联系、各处室指导配合、年级部管理委员会全面负责的管理模式，更直接、更有效地开展年级部工作。⑤迭代升级集团化办学，办好育英校区，做大做强余高教育集团。（2）党的建设①加强党建工作，为推进学校发展提供坚强组织保障；②推进创先争优常态化和长效化，切实加强党风廉政建设。3.资源投入情况①机构编制资源投入情况：在编226人，编外18人；②财政和其他资源投入情况:675.29万元财政资金投入教育单位建设，237.09万元财政资金投入办公室设备。4.取得的主要社会效益和经济效益：（1）教师发展成果丰硕，为同行所学习借鉴。在各类教学比赛获奖共有180多项，人均近0.8项，其中省市教学比赛获一等奖有11项，区级一等奖有44项，较上年同期稳中有升；（2）为社会培养优秀的教育人才。①学校共有43人获评各级各类名优教师荣誉，较上年有较大增长。人数在区内各学校排名第一。②高水平大学录取人数继续保持高位。2024年高考清北录取6人，C9高校录取118人（其中浙大录取96人），985、211等国内知名高校录取331人，特控上线人数664人，特控率93.4%以上，在全省县中中处于前三位置。五大学科全面开花，斗色争妍再破记录，数学竞赛异军突起，量质并进勇攀高峰，低段学生尽展实力，贯通培养已收奇效。入围清华丘成桐数学领军计划2人，生物竞赛获1金4银（其中1入选国集并签约北大），数学竞赛获银牌1枚。共6人入选省队，29人获得省一。③科技体育工作成效显著。科技教育成果丰硕。无线电测向队在无锡举行的全国比赛中继续获得团体第一，6位同学荣获2024年全省师生信息素养提升活动机器人项目高中组一等奖，50位同学荣获全国第十届未来科学家创新大赛大奖，3位同学荣获第二届中学生结构设计大赛二等奖。体育竞技成绩亮眼。学校女子篮球队接连斩获区、市冠军，代表杭州市队参加全国篮校杯女篮总决赛并斩获第七名，实现历史性突破；在2024-2025耐克中国高中篮球联赛(浙江赛区)中获女子组第2名，并晋级分区赛。此外，学校田径队卫冕区运会冠军，并打破5项区记录。（3）学科建设、课程建设喜讯连连。生物组被评为浙江省和杭州市先进教研组；历史、化学、地理学科获评区四维课堂、校本作业精品项目和学区科基地，为全区唯一一所实现大满贯的学校（申报学科全部获奖）；新增部级精品课2节、省级“基础教育精品课”1节、市级基础教育精品课3节、市基础教育展示课6节；新增省级大中小学思政教育一体化建设典型案例1则、市第二十批精品选修课程1门、区高中精品课程5门。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 1.青年教师培养有待加强。一方面，学校创新培养机制，实施提前跟岗实践方案，帮助新教师最快速度转变角色，适应发展要求；另一方面，实施《名优教师梯级培养工程实施方案》，稳步推进“胜蓝工程”和“出青工程”，促进教师快速成长。2.育英校区和临平中学鼎湖学校建设面临巨大挑战。学校积极争取政策支持，谋划人、财、物等方面资源统筹，认真做好招生宣传，为新校区的建设和投用做好准备。 | ||
| 四、下一步打算 | 1.继续深化教学改革，提高教学质量；2.进一步完善各项制度，强化规范管理；3.加快育英校区建设，领办临平中学鼎湖学校。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 我单位于8月12日任命单位行政负责人，按《实施细则》规定于8月28日办理了变更法定代表人登记。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||
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杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学）
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2025-04-10 15：58
来源：
浙江省事业单位登记管理局
| 单位名称 | 杭州市余杭高级中学（杭州市临平中学） | 法定代表人 | 朱佳平 |
| 住所 | 杭州市临平区临平荷花新村 | ||
| 开办资金（万元） | 38758 | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | 46360.66 | 期末数（万元） | 46461.05 |
| 宗旨和业务范围 | 实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育相关社会服务 | ||
| 统一社会信用代码 | 12330110470399511Q | 举办单位 | 杭州市临平区教育局 |
| 开展业务情况 | |||
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在杭州市临平区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下： | ||
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | 1.执行本单位章程的情况：学校建立健全章程统领下的学校规章制度体系，规章制度的立、改、废均依照民主程序进行。严格按照章程规定的程序进行重大事项决策，落实监督职机制，保障教职工的权利，督促教职工履行义务。2.业务开展情况：（1）“三定”规定或机构编制批复文件工作职责：实施高中学历教育，促进基础教育发展。高中学历教育相关社会服务。①实施高中学历教育，促进基础教育发展;高中学历教育；相关社会服务。②坚持质量强校，深入推进“三精一全”教学品牌建设，打造富有成效的具有余高特色的课堂教学模式；加快推进多元化的拔尖创新人才培养模式，以“抓实管理、建强队伍、创设平台、定制培养”为抓手，提质增效，拔尖创新人才培养取得新进展、新突破；继续抓实“导师制”工作，全面开展导心导学、因材施教，提供三位一体等培训，使得每位学生得到最大化发展。③完善德育工作流程，落实全员育人制。进一步加强班主任队伍建设和心理健康教育，浓厚“比学赶超”氛围，规范“班团”活动建设，加强德育论文撰写和课题研究，积极探索切实可行的德育工作新范式，发掘德育工作新动力。继续开展“一班一品”“余高之星”评比、国防教育、“三走进”“超山毅行”和“喊楼”等特色活动，推进阳光体育运动，促进学生身心健康发展。④进一步完善校长负责制、全员聘任制、岗位责任制；实行中层干部竞争上岗制度，建设一支“理论水平高、工作思路清楚、管理能力突出，重实干、善创新，既会指导又会服务”的、在教职工中有较高威信的管理团队。三个年级全面推行年级部“扁平化”管理，分管校长联系、各处室指导配合、年级部管理委员会全面负责的管理模式，更直接、更有效地开展年级部工作。⑤迭代升级集团化办学，办好育英校区，做大做强余高教育集团。（2）党的建设①加强党建工作，为推进学校发展提供坚强组织保障；②推进创先争优常态化和长效化，切实加强党风廉政建设。3.资源投入情况①机构编制资源投入情况：在编226人，编外18人；②财政和其他资源投入情况:675.29万元财政资金投入教育单位建设，237.09万元财政资金投入办公室设备。4.取得的主要社会效益和经济效益：（1）教师发展成果丰硕，为同行所学习借鉴。在各类教学比赛获奖共有180多项，人均近0.8项，其中省市教学比赛获一等奖有11项，区级一等奖有44项，较上年同期稳中有升；（2）为社会培养优秀的教育人才。①学校共有43人获评各级各类名优教师荣誉，较上年有较大增长。人数在区内各学校排名第一。②高水平大学录取人数继续保持高位。2024年高考清北录取6人，C9高校录取118人（其中浙大录取96人），985、211等国内知名高校录取331人，特控上线人数664人，特控率93.4%以上，在全省县中中处于前三位置。五大学科全面开花，斗色争妍再破记录，数学竞赛异军突起，量质并进勇攀高峰，低段学生尽展实力，贯通培养已收奇效。入围清华丘成桐数学领军计划2人，生物竞赛获1金4银（其中1入选国集并签约北大），数学竞赛获银牌1枚。共6人入选省队，29人获得省一。③科技体育工作成效显著。科技教育成果丰硕。无线电测向队在无锡举行的全国比赛中继续获得团体第一，6位同学荣获2024年全省师生信息素养提升活动机器人项目高中组一等奖，50位同学荣获全国第十届未来科学家创新大赛大奖，3位同学荣获第二届中学生结构设计大赛二等奖。体育竞技成绩亮眼。学校女子篮球队接连斩获区、市冠军，代表杭州市队参加全国篮校杯女篮总决赛并斩获第七名，实现历史性突破；在2024-2025耐克中国高中篮球联赛(浙江赛区)中获女子组第2名，并晋级分区赛。此外，学校田径队卫冕区运会冠军，并打破5项区记录。（3）学科建设、课程建设喜讯连连。生物组被评为浙江省和杭州市先进教研组；历史、化学、地理学科获评区四维课堂、校本作业精品项目和学区科基地，为全区唯一一所实现大满贯的学校（申报学科全部获奖）；新增部级精品课2节、省级“基础教育精品课”1节、市级基础教育精品课3节、市基础教育展示课6节；新增省级大中小学思政教育一体化建设典型案例1则、市第二十批精品选修课程1门、区高中精品课程5门。 | ||
| 三、存在的主要问题 | 1.青年教师培养有待加强。一方面，学校创新培养机制，实施提前跟岗实践方案，帮助新教师最快速度转变角色，适应发展要求；另一方面，实施《名优教师梯级培养工程实施方案》，稳步推进“胜蓝工程”和“出青工程”，促进教师快速成长。2.育英校区和临平中学鼎湖学校建设面临巨大挑战。学校积极争取政策支持，谋划人、财、物等方面资源统筹，认真做好招生宣传，为新校区的建设和投用做好准备。 | ||
| 四、下一步打算 | 1.继续深化教学改革，提高教学质量；2.进一步完善各项制度，强化规范管理；3.加快育英校区建设，领办临平中学鼎湖学校。 | ||
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 我单位于8月12日任命单位行政负责人，按《实施细则》规定于8月28日办理了变更法定代表人登记。 | ||
| 相关资质认可 | 无 | ||
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 无 | ||
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 | ||