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杭州市临平区南禾幼儿园
发布时间： 2025-04-16 09:32 来源： 浙江省事业单位登记管理局
单位名称杭州市临平区南禾幼儿园法定代表人叶萍
住所  杭州市临平区南苑街道汀兰街6号
开办资金（万元）1548.03经费来源财政全额补助
年初数（万元）1548.03期末数（万元）1461.88
宗旨和业务范围为学龄前儿童提供保育和教育服务；幼儿教育和幼儿保健。
统一社会信用代码12330110MB1D977904举办单位杭州市临平区教育局
开展业务情况
一、基本情况2024年度，我单位在杭州市临平区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下：
二、开展的主要工作及取得主要效益1.执行本单位章程的情况：我们严格遵循国家教育法规及本园章程的各项规定，坚持保育与教育相结合的原则，致力于为幼儿提供一个安全、健康、和谐的学习与成长环境。通过精心设计的课程和多样化的教育活动，我们充分尊重每位幼儿的发展差异，以游戏为基本活动形式，全面促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等多个领域的均衡发展。2.业务开展情况：（1）“三定”规定或机构编制批复文件工作职责：①为学龄前儿童提供保育和教育服务：在过去的一年里，我园深入贯彻科研引领的教育理念，以场域游戏为科研的切入点，将教研、科研与教师培训深度融合，共同推动学前教育的高质量发展。我们深知，科研是提升教育质量的关键，因此，我们致力于营造浓厚的科研氛围，激发教师们的科研热情，让科研成为推动教育创新的强大动力。在科研探索的道路上，我们采取了多元化的策略。一方面，我们积极引进外部教育资源，邀请教育专家来园指导，为教师们提供前沿的教育理念和实践案例；另一方面，我们充分发挥园内科研骨干的引领作用，通过优秀文章的学习与分享，不断提升教师们的专业素养和科研能力。这些举措不仅拓宽了教师们的视野，更激发了他们参与科研的热情，让科研成为每一位教师日常工作的常态。在科研实践的推动下，我们取得了显著的成果。一年来，共有23篇教师论文在各类评比中获奖，充分展示了教师们在科研领域的探索与成就。同时，由我撰写的课题也成功获得了区级综合规划的立项，这不仅标志着我园在科研领域的深入探索，更为未来的教育实践提供了有力的支撑。此外，我们还注重教师的专业成长，构建了“新锐、中坚、成长、名师”四级培养体系，通过多维度、多层次的培训与实践，促进教师队伍的整体提升。在2024年度，我园新增一级教师2人，其中1人为合同制教师，这一成就充分展示了我们在教师专业成长方面的努力与成果。展望未来，我们将继续坚持科研引领的教育理念，不断创新教育模式，提升教育质量，为学龄前儿童提供更加优质、科学的保育与教育服务，共同开创学前教育的新篇章。家园合作，我们创建“南禾合伙人”家园合作品牌，基本建立多元化、多类型的家庭教育形式。通过政府部门的统筹领导、教育部门的协调联动以及社会资源的有效整合，形成创新性的育人新格局。在此基础上，我们还积极探索家校社协同发展的新路径，撰写的关于家校社协同发展的课题成功在区级立项。这一课题的深入研究，将为我们提供更加科学的理论指导和实践策略，助力我们更好地整合家庭、学校与社区的资源，形成教育合力，共同促进孩子们的全面发展。后勤安全方面，我们贯彻着网格化管理的新局面，持续探索科技化手段助力校园安全，更融合安全教育与日常教学，创新全园卷入安全管理。智能监控系统（天翼云眼）是我们实现智慧管理的重要手段，在天翼云眼的加持下，我们能够无惧场所，无限时间，对于幼儿园的各场域进行安全监管。在安保主任及各园区的安全管理员的引领下各园区有效的运用了智安校园平台，实现了隐患的早发现、早报告、早处置。我们特别制定了“停机坪公约”，旨在通过智慧管理，引导教师们合理、有效地使用手机。我们坚持实战检验与持续改进的原则，定期组织火灾、地震等各类安全演习，以及不定期地进行防拐、防骗等情景模拟，以检验和提升全体师生的应急反应能力。不定期、不定形式地开展安全意外事故案例分析会议，通过真实案例的分享，让师生了解各类事件的紧急处理方式。食堂，作为幼儿健康成长的重要能量站，其重要性不言而喻。我坚持“安全第一，营养为本”的原则，从源头到餐桌，每一个环节都严格把关。原材料采购与验收，确保所有食材来源可靠，定期进行供应商审核。加工制作，制定严格的食品加工流程，遵守食品卫生规范。邀请营养专家参与菜单设计，确保菜品营养均衡，满足不同人群（如学生、员工等）的营养需求；优先选用新鲜、有机、富含营养的食材，减少加工食品的使用；通过食堂公告、健康讲座等形式，提高就餐者对营养知识的了解，促进健康饮食习惯的形成。九月底我们接待了国家级营养师团队的莅临指导，对我们营养食堂创建工作的肯定。定期召开会议，讨论食堂管理中的问题与改进建议；组织家长膳管会成员实地参观食堂，了解食材采购、加工制作等流程，增强信任感；建立有效的意见反馈机制，及时收集并处理家长膳管会提出的意见和建议，不断改进食堂管理。让“百名家长进校园”活动落到实处。②幼儿教育和幼儿保健：卫生保健工作在做好常规保健工作的同时，积极开展集团园保育员业务提升的专题培训，从日常生活照料、教育教学活动辅助、安全应急照护等三个方面入手，全面提升全体保育员综合素养，同时积极开展各类传染病防控工作，并加强日常监督检查工作，确保全园师生的安全和健康。本年度，艺禾和悦禾园区成功完成了浙江省一、二级幼儿园的创建工作，严格遵循省级创建标准，系统收集并整理日常保健台账，组织保健老师及分管人员细致审查各项指标，提出改进建议。每月组织保育员深入学习一日工作流程、省一级幼儿园及临平区卫生保健甲级单位标准，并鼓励保育员撰写并分享保育案例，以此提升其沟通与解决问题的能力。此外，通过分组跟进式研讨与重点环节观摩的半日活动形式，使保育员的日常培训从理论层面跃升至实践操作层面，实现了培训活动的立体化发展。（2）党的建设情况：强化政治理论学习。定期组织党员进行政治理论学习。支部认真落实“第一议题”制度并组织开展春训冬训、党课等各类学习教育培训，其中开展支部书记上党课、纪检委员上党课、法治宣传教育、二十大精神和党建书籍集中学习等活动20余次，党员理论学习笔记人均22篇，确保学习的深度和广度，提升党员的政治素养和理论水平。强化政治纪律和政治规矩。严格执行中央八项规定及其实施细则精神，开展廉政工作，组织教师签订廉洁自律承诺书，中层干部排查廉政风险，树立良好的政治生态。积极开展第一议题学习。每月固定时间开展第一议题学习，确保学习常态化，并指定专人负责学习的组织和协调工作，确保学习计划的顺利落实。将党的最新理论成果作为学习的重点，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神等。并将学习内容与幼儿园的实际工作相结合，确保学习具有针对性和实用性。党建品牌提标增能。本年度继续打造“禾心育人，红心宣党”的党建品牌，将党建工作与幼儿园教育教学工作紧密融合，通过“知情意行”四个维度形成党建新路径。创新开展宣讲工作，制定幼儿宣讲工作方案，创建宣讲团，培养小小宣讲员，从幼儿园到家庭，覆盖面逐步推广，在校园、社区开展理论宣讲活动。制定教师宣讲方案，与社区及民间组织签订宣讲协议，不定期开展进社区的宣讲活动，提升宣讲的辐射力。推进党建工作与业务工作融合。将党建工作融入教育教学、保育管理等各项工作中。“一个党员一面旗”，依托园所特色，党员教师从引领学科发展、提升教学质量角度出发，提高学校专业水平，促进幼儿全面。每位党员根据所在园区特色，认领一岗，在日常活动和教研活动中，发挥党员带头作用，提升园所特色亮点。师徒结对活动，每位党员教师重点指导培养1—2名教职工，帮助指导对象在论文撰写、教学展示活动中提高政治思想觉悟与业务能力。分层培养有目标，开展“党员听评课”、“党员教学活动设计”等活动，使党员成为教学实践、课题研究的先行者和排头兵，并促进自我专业能力的提高。以此实现党建工作与业务工作同部署、同落实、同考核。推进党建工作与家长工作融合，开展“三服务”工作。党员做好一个表率，发挥党员带头作用，在开放日活动中设计创意活动；党员服务家长，积极联系家长，为家长走进校园出谋划策；党员老师开展膳管会，邀请家长参与其中，党员老师为幼儿食谱制定出谋划策。3.资源投入情况（1）机构编制资源投入情况：在编35人，编外135人。（2）财政和其他资源投入情况：约169.1341万元财政资金用于专用材料购买工作；专用材料工作投入专用设备42件，家具装具575件。4.取得的主要社会效益和经济效益：①社会效益：我园自创立了“南禾合伙人”家长工作品牌，致力构建家校同心、同向、同力的关系，通过加强家校合作（定期举办家长会、开放日等活动，增进家长对孩子成长过程的理解和支持)、丰富课程内容（引入更多元化的教学资源，如艺术、科学实验等，激发孩子的兴趣爱好）、关注特殊群体（为有特殊需求的孩子提供个性化支持，确保每一个孩子都能健康成长）。在家长、社会层面获得了一致的好评。②经济效益：无。
三、存在的主要问题1.师资队伍梯队不均衡我园年轻教师比例较高，名优教师整体比例较低，存在部分教师在理念、行为以及教科研工作还需要更进一步更新和提升，部分一级教师安于现状，没有跟进发展目标。2.课程评价体系不完善我园开园四年，在课程方案和课程实施过程我们一直在努力，学习专家的课程评价的方法，架构我园的课程评价体系。改进措施1.进一步细致梳理下阶段教师分层培养的大致方向，锚定方向定好内容、形式，落实好下阶段各分层的教师培养计划，确保重点培养对象重点抓，有需求的教师有侧重抓，整体提升教师团队的专业素养。2.注重集团园的教研分享，特别是保教层面因为新手多，所以下阶段要把重任压实，将保教团队、教研组长团队带动起来，通过保教分享会、主题经验专场等活动将整个集团园教研的经验进行互通和共享。
四、下一步打算1.名优教师的培养我园教师年龄结构比较年轻，名优教师比例不高，因此在今后的工作进一步优化名优教师培养机制，内因外修，通过多元管理的模式，靶向引领教师专业提升，制定教师可持续发展计划。2.课程评价体系的优化课程建设是幼儿园课程管理保障下的系统且长期工程，接下来我们需要继续统筹规划、融合推进，同时借助区幼儿园“双品”建设名师的引领下，做出更加高位深化的顶层设计，结合园内的保教团队进一步完善科学合理的评价体系，采用多样化的评价方法，通过不断反思和改进共同推动课程评价的有效落实和可持续性发展。在今后的工作中，通过复盘跟进，做实规范,办一所规范有序的幼儿园；加强学习，清晰理念，办一所懂得儿童的幼儿园；遵循规律，关注幼儿，办一所支持成长的幼儿园；深耕细节，成就幸福，办一所温暖有爱的幼儿园。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况我单位于12月31日调整资金，按《实施细则》规定于3月4日办理了变更开办资金登记。
相关资质认可无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况①绩效情况：2024年2月杭州市教育局对我们单位进行评估，结果南禾幼儿园2022学年综合督导评估良好级②受奖惩情况：2024年1月被杭州市临平区教育局授予临平区第二届幼儿园教师素养大赛团队二等奖的荣誉称号；2024年4月南禾幼儿园悦禾园区被杭州市教育局办公室授予结果被评为省二级幼儿园的荣誉称号；2024年5月被中国教育工会杭州市临平区委员会授予基层教育工会工作考核优秀的荣誉称号；2024年8月被临平区教育局评为区教师理论素养测评优秀团队奖的荣誉称号；2024年9月被临平区教育发展研究学院评为区中小学、幼儿园校本研修年度考核暨校本研修优秀项目的荣誉称号；2024年11月被杭州市临平区教育局授予临平区日常安全管理示范学校的荣誉称号；2024年12月被杭州市临平区教育发展研究学院评为2024年临平教师专题演讲比赛学前组团体优胜奖、一等奖的荣誉称号。③诉讼情况：无。④投诉情况：无。
接受捐赠以及使用情况无


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杭州市临平区南禾幼儿园
发布时间： 2025-04-16 09：32 来源： 浙江省事业单位登记管理局
单位名称杭州市临平区南禾幼儿园法定代表人叶萍
住所  杭州市临平区南苑街道汀兰街6号
开办资金（万元）1548.03经费来源财政全额补助
年初数（万元）1548.03期末数（万元）1461.88
宗旨和业务范围为学龄前儿童提供保育和教育服务；幼儿教育和幼儿保健。
统一社会信用代码12330110MB1D977904举办单位杭州市临平区教育局
开展业务情况
一、基本情况2024年度，我单位在杭州市临平区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动，有关情况具体如下：
二、开展的主要工作及取得主要效益1.执行本单位章程的情况：我们严格遵循国家教育法规及本园章程的各项规定，坚持保育与教育相结合的原则，致力于为幼儿提供一个安全、健康、和谐的学习与成长环境。通过精心设计的课程和多样化的教育活动，我们充分尊重每位幼儿的发展差异，以游戏为基本活动形式，全面促进幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术等多个领域的均衡发展。2.业务开展情况：（1）“三定”规定或机构编制批复文件工作职责：①为学龄前儿童提供保育和教育服务：在过去的一年里，我园深入贯彻科研引领的教育理念，以场域游戏为科研的切入点，将教研、科研与教师培训深度融合，共同推动学前教育的高质量发展。我们深知，科研是提升教育质量的关键，因此，我们致力于营造浓厚的科研氛围，激发教师们的科研热情，让科研成为推动教育创新的强大动力。在科研探索的道路上，我们采取了多元化的策略。一方面，我们积极引进外部教育资源，邀请教育专家来园指导，为教师们提供前沿的教育理念和实践案例；另一方面，我们充分发挥园内科研骨干的引领作用，通过优秀文章的学习与分享，不断提升教师们的专业素养和科研能力。这些举措不仅拓宽了教师们的视野，更激发了他们参与科研的热情，让科研成为每一位教师日常工作的常态。在科研实践的推动下，我们取得了显著的成果。一年来，共有23篇教师论文在各类评比中获奖，充分展示了教师们在科研领域的探索与成就。同时，由我撰写的课题也成功获得了区级综合规划的立项，这不仅标志着我园在科研领域的深入探索，更为未来的教育实践提供了有力的支撑。此外，我们还注重教师的专业成长，构建了“新锐、中坚、成长、名师”四级培养体系，通过多维度、多层次的培训与实践，促进教师队伍的整体提升。在2024年度，我园新增一级教师2人，其中1人为合同制教师，这一成就充分展示了我们在教师专业成长方面的努力与成果。展望未来，我们将继续坚持科研引领的教育理念，不断创新教育模式，提升教育质量，为学龄前儿童提供更加优质、科学的保育与教育服务，共同开创学前教育的新篇章。家园合作，我们创建“南禾合伙人”家园合作品牌，基本建立多元化、多类型的家庭教育形式。通过政府部门的统筹领导、教育部门的协调联动以及社会资源的有效整合，形成创新性的育人新格局。在此基础上，我们还积极探索家校社协同发展的新路径，撰写的关于家校社协同发展的课题成功在区级立项。这一课题的深入研究，将为我们提供更加科学的理论指导和实践策略，助力我们更好地整合家庭、学校与社区的资源，形成教育合力，共同促进孩子们的全面发展。后勤安全方面，我们贯彻着网格化管理的新局面，持续探索科技化手段助力校园安全，更融合安全教育与日常教学，创新全园卷入安全管理。智能监控系统（天翼云眼）是我们实现智慧管理的重要手段，在天翼云眼的加持下，我们能够无惧场所，无限时间，对于幼儿园的各场域进行安全监管。在安保主任及各园区的安全管理员的引领下各园区有效的运用了智安校园平台，实现了隐患的早发现、早报告、早处置。我们特别制定了“停机坪公约”，旨在通过智慧管理，引导教师们合理、有效地使用手机。我们坚持实战检验与持续改进的原则，定期组织火灾、地震等各类安全演习，以及不定期地进行防拐、防骗等情景模拟，以检验和提升全体师生的应急反应能力。不定期、不定形式地开展安全意外事故案例分析会议，通过真实案例的分享，让师生了解各类事件的紧急处理方式。食堂，作为幼儿健康成长的重要能量站，其重要性不言而喻。我坚持“安全第一，营养为本”的原则，从源头到餐桌，每一个环节都严格把关。原材料采购与验收，确保所有食材来源可靠，定期进行供应商审核。加工制作，制定严格的食品加工流程，遵守食品卫生规范。邀请营养专家参与菜单设计，确保菜品营养均衡，满足不同人群（如学生、员工等）的营养需求；优先选用新鲜、有机、富含营养的食材，减少加工食品的使用；通过食堂公告、健康讲座等形式，提高就餐者对营养知识的了解，促进健康饮食习惯的形成。九月底我们接待了国家级营养师团队的莅临指导，对我们营养食堂创建工作的肯定。定期召开会议，讨论食堂管理中的问题与改进建议；组织家长膳管会成员实地参观食堂，了解食材采购、加工制作等流程，增强信任感；建立有效的意见反馈机制，及时收集并处理家长膳管会提出的意见和建议，不断改进食堂管理。让“百名家长进校园”活动落到实处。②幼儿教育和幼儿保健：卫生保健工作在做好常规保健工作的同时，积极开展集团园保育员业务提升的专题培训，从日常生活照料、教育教学活动辅助、安全应急照护等三个方面入手，全面提升全体保育员综合素养，同时积极开展各类传染病防控工作，并加强日常监督检查工作，确保全园师生的安全和健康。本年度，艺禾和悦禾园区成功完成了浙江省一、二级幼儿园的创建工作，严格遵循省级创建标准，系统收集并整理日常保健台账，组织保健老师及分管人员细致审查各项指标，提出改进建议。每月组织保育员深入学习一日工作流程、省一级幼儿园及临平区卫生保健甲级单位标准，并鼓励保育员撰写并分享保育案例，以此提升其沟通与解决问题的能力。此外，通过分组跟进式研讨与重点环节观摩的半日活动形式，使保育员的日常培训从理论层面跃升至实践操作层面，实现了培训活动的立体化发展。（2）党的建设情况：强化政治理论学习。定期组织党员进行政治理论学习。支部认真落实“第一议题”制度并组织开展春训冬训、党课等各类学习教育培训，其中开展支部书记上党课、纪检委员上党课、法治宣传教育、二十大精神和党建书籍集中学习等活动20余次，党员理论学习笔记人均22篇，确保学习的深度和广度，提升党员的政治素养和理论水平。强化政治纪律和政治规矩。严格执行中央八项规定及其实施细则精神，开展廉政工作，组织教师签订廉洁自律承诺书，中层干部排查廉政风险，树立良好的政治生态。积极开展第一议题学习。每月固定时间开展第一议题学习，确保学习常态化，并指定专人负责学习的组织和协调工作，确保学习计划的顺利落实。将党的最新理论成果作为学习的重点，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神等。并将学习内容与幼儿园的实际工作相结合，确保学习具有针对性和实用性。党建品牌提标增能。本年度继续打造“禾心育人，红心宣党”的党建品牌，将党建工作与幼儿园教育教学工作紧密融合，通过“知情意行”四个维度形成党建新路径。创新开展宣讲工作，制定幼儿宣讲工作方案，创建宣讲团，培养小小宣讲员，从幼儿园到家庭，覆盖面逐步推广，在校园、社区开展理论宣讲活动。制定教师宣讲方案，与社区及民间组织签订宣讲协议，不定期开展进社区的宣讲活动，提升宣讲的辐射力。推进党建工作与业务工作融合。将党建工作融入教育教学、保育管理等各项工作中。“一个党员一面旗”，依托园所特色，党员教师从引领学科发展、提升教学质量角度出发，提高学校专业水平，促进幼儿全面。每位党员根据所在园区特色，认领一岗，在日常活动和教研活动中，发挥党员带头作用，提升园所特色亮点。师徒结对活动，每位党员教师重点指导培养1—2名教职工，帮助指导对象在论文撰写、教学展示活动中提高政治思想觉悟与业务能力。分层培养有目标，开展“党员听评课”、“党员教学活动设计”等活动，使党员成为教学实践、课题研究的先行者和排头兵，并促进自我专业能力的提高。以此实现党建工作与业务工作同部署、同落实、同考核。推进党建工作与家长工作融合，开展“三服务”工作。党员做好一个表率，发挥党员带头作用，在开放日活动中设计创意活动；党员服务家长，积极联系家长，为家长走进校园出谋划策；党员老师开展膳管会，邀请家长参与其中，党员老师为幼儿食谱制定出谋划策。3.资源投入情况（1）机构编制资源投入情况：在编35人，编外135人。（2）财政和其他资源投入情况：约169.1341万元财政资金用于专用材料购买工作；专用材料工作投入专用设备42件，家具装具575件。4.取得的主要社会效益和经济效益：①社会效益：我园自创立了“南禾合伙人”家长工作品牌，致力构建家校同心、同向、同力的关系，通过加强家校合作（定期举办家长会、开放日等活动，增进家长对孩子成长过程的理解和支持)、丰富课程内容（引入更多元化的教学资源，如艺术、科学实验等，激发孩子的兴趣爱好）、关注特殊群体（为有特殊需求的孩子提供个性化支持，确保每一个孩子都能健康成长）。在家长、社会层面获得了一致的好评。②经济效益：无。
三、存在的主要问题1.师资队伍梯队不均衡我园年轻教师比例较高，名优教师整体比例较低，存在部分教师在理念、行为以及教科研工作还需要更进一步更新和提升，部分一级教师安于现状，没有跟进发展目标。2.课程评价体系不完善我园开园四年，在课程方案和课程实施过程我们一直在努力，学习专家的课程评价的方法，架构我园的课程评价体系。改进措施1.进一步细致梳理下阶段教师分层培养的大致方向，锚定方向定好内容、形式，落实好下阶段各分层的教师培养计划，确保重点培养对象重点抓，有需求的教师有侧重抓，整体提升教师团队的专业素养。2.注重集团园的教研分享，特别是保教层面因为新手多，所以下阶段要把重任压实，将保教团队、教研组长团队带动起来，通过保教分享会、主题经验专场等活动将整个集团园教研的经验进行互通和共享。
四、下一步打算1.名优教师的培养我园教师年龄结构比较年轻，名优教师比例不高，因此在今后的工作进一步优化名优教师培养机制，内因外修，通过多元管理的模式，靶向引领教师专业提升，制定教师可持续发展计划。2.课程评价体系的优化课程建设是幼儿园课程管理保障下的系统且长期工程，接下来我们需要继续统筹规划、融合推进，同时借助区幼儿园“双品”建设名师的引领下，做出更加高位深化的顶层设计，结合园内的保教团队进一步完善科学合理的评价体系，采用多样化的评价方法，通过不断反思和改进共同推动课程评价的有效落实和可持续性发展。在今后的工作中，通过复盘跟进，做实规范,办一所规范有序的幼儿园；加强学习，清晰理念，办一所懂得儿童的幼儿园；遵循规律，关注幼儿，办一所支持成长的幼儿园；深耕细节，成就幸福，办一所温暖有爱的幼儿园。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况我单位于12月31日调整资金，按《实施细则》规定于3月4日办理了变更开办资金登记。
相关资质认可无
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况①绩效情况：2024年2月杭州市教育局对我们单位进行评估，结果南禾幼儿园2022学年综合督导评估良好级②受奖惩情况：2024年1月被杭州市临平区教育局授予临平区第二届幼儿园教师素养大赛团队二等奖的荣誉称号；2024年4月南禾幼儿园悦禾园区被杭州市教育局办公室授予结果被评为省二级幼儿园的荣誉称号；2024年5月被中国教育工会杭州市临平区委员会授予基层教育工会工作考核优秀的荣誉称号；2024年8月被临平区教育局评为区教师理论素养测评优秀团队奖的荣誉称号；2024年9月被临平区教育发展研究学院评为区中小学、幼儿园校本研修年度考核暨校本研修优秀项目的荣誉称号；2024年11月被杭州市临平区教育局授予临平区日常安全管理示范学校的荣誉称号；2024年12月被杭州市临平区教育发展研究学院评为2024年临平教师专题演讲比赛学前组团体优胜奖、一等奖的荣誉称号。③诉讼情况：无。④投诉情况：无。
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