学生们用心维护“方塘半亩”农场

学生在陶艺教室发挥创意

本报讯 （记者 蒋欣依） 近日，在杭海路小学“方塘半亩”农场内，二年级学生茅睿航怀抱一颗青纹滚圆的西瓜兴奋地向老师展示：“我的西瓜比课本还大！”这所以海塘文化为特色的学校，正通过劳动教育实践，将农耕体验、工艺传承与艺术创造深度融合，打造“工农艺”三元联动的育人新范式。 

校园东南角的“方塘半亩”农场是学生们的劳动课堂。孩子们在老师王琦的指导下，学习“早浇潮尾，晚浇潮头”的传统农耕技巧，亲手种植西瓜、玉米、白菜等作物。最受欢迎的“海塘西瓜”种植区不仅让学生掌握种植技能，更让他们深入了解乔司地区与西瓜种植的历史渊源。

陶艺教室内，五年级学生赵依婷正专注地在花瓶表面雕刻“回字纹”。别看是学生作品，也都要经过素烧、施釉、本烧三重工序。目前，已有10余件海塘主题陶艺作品入选校园文化展厅。 

与此同时，艺术手作教室的扎染活动将传统技艺与现代美育相结合。学生们以棉布扎结海浪造型，浸入板蓝根染缸，最终呈现深浅不一的蓝色波纹，宛如钱塘潮涌，实现了一场跨越千年的“海塘文化”对话。 

“方塘半亩出品的乔司西瓜，不甜不要钱……”每周五放学后，校门口的爱心义卖小铺便成为社区一道亮丽的风景。同学们化身“星级销售员”大声吆喝，耐心讲解，吸引了不少家长和路人驻足购买。义卖所得款将全部捐赠贫困地区，助力公益事业。 

近年来，杭海路小学通过“工农艺”联动，将劳动教育从技能培养升华为品格塑造，为新时代育人模式提供了鲜活样本。校长王建华表示：“教育要接地气、有温度。‘做中学’的模式让核心素养在劳动中自然生长，既培养了学生的实践能力，也增强了他们对乡土文化的认同。”