时光里的奋斗 岁月中的传承
临教中心“祖铭星”之祖辈人生故事演绎活动温情开展
发布时间: 2026-07-08 09:24 来源: 今日临平

本报讯 (记者 曹梦怡 通讯员 余娟文) 家风无言,润物有声。日前,临平第一小学教育集团将军殿小学藕花洲校区内温情涌动,一场以“祖铭星”之祖辈人生故事为主题的演绎活动在这里举行。全区22个家庭同台亮相,通过情景剧、对话、朗诵等多种形式,将藏在岁月里的家风故事搬上舞台,展开了一场跨越时空的亲情对话与精神传承。

“我讲的是爷爷的故事,他和新中国同龄,只读了三年书就辍学学木匠,靠手艺撑起了整个家……”来自临平实验小学301班的沈熙敬和爷爷一同登台,祖孙俩用一问一答的形式还原了爷爷年轻时的艰苦岁月。“爷爷那一代人真的很不容易,我们如今的幸福生活离不开他们的付出,我也要和爷爷一样,努力为社会做贡献。”沈熙敬感动地说。

当天的舞台上,这样的故事还有许多。有的家庭讲述了祖辈从东北偏远山村一路南下,在逆境中扎根奋斗的历程;有的则还原了“兵爷爷”保家卫国、转业后在平凡岗位上默默奉献一生的故事。老少同台,双向奔赴,原本停留在纸面上的文字,化为有温度、有画面、触手可及的亲子记忆。

对于在“蜜罐”里长大的孩子们而言,这样的活动尤为珍贵。家长王春艳深有感触:“现在的孩子没吃过什么苦,通过这次活动,可以让他们明白,一切都要靠刻苦学习和努力奋斗去争取。这不仅是教育,更是好家风的传承。”

据了解,“祖铭星”是临平区社区教育中心打造的代际共学、家校社协同育人品牌项目,涵盖祖铭星课程、家文化传承、临韵祖孙研学以及祖铭星评比活动四大板块。作为“家文化传承”的重要组成部分,本次活动前期面向全区广泛征集祖辈人生故事,共收到征文1300多篇,评选出一等奖60篇、二等奖120篇。在此基础上,经过意向征集和主动报名,最终形成22个展演项目。

“我们把故事搬上舞台,就是要让家风传承看得见、摸得着。”临平区中心学校分管校长柴洪德表示,孩子们在同台合作中读懂祖辈的辛劳与坚守,长辈们在陪伴演绎中见证孩子的成长与蜕变。“这种‘老少互学、双向成长’的模式,正是‘祖铭星’项目的初心与意义。”

本次活动不仅是一次生动的家风展示,更是一场代际之间的温暖对话与精神接力。下一步,临平区社区教育中心将持续深耕“祖铭星”代际共学品牌,不断拓展家庭同台、老少共学、家风共传的特色活动,持续深化家校社协同育人机制,搭建更多亲子陪伴、代际互动与家风展示平台,让优良家风代代相传、生生不息,为全区学习型社会建设和未成年人思想道德建设注入温暖而持久的力量。

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时光里的奋斗 岁月中的传承
发布时间: 2026-07-08 来源: 今日临平

本报讯 (记者 曹梦怡 通讯员 余娟文) 家风无言,润物有声。日前,临平第一小学教育集团将军殿小学藕花洲校区内温情涌动,一场以“祖铭星”之祖辈人生故事为主题的演绎活动在这里举行。全区22个家庭同台亮相,通过情景剧、对话、朗诵等多种形式,将藏在岁月里的家风故事搬上舞台,展开了一场跨越时空的亲情对话与精神传承。

“我讲的是爷爷的故事,他和新中国同龄,只读了三年书就辍学学木匠,靠手艺撑起了整个家……”来自临平实验小学301班的沈熙敬和爷爷一同登台,祖孙俩用一问一答的形式还原了爷爷年轻时的艰苦岁月。“爷爷那一代人真的很不容易,我们如今的幸福生活离不开他们的付出,我也要和爷爷一样,努力为社会做贡献。”沈熙敬感动地说。

当天的舞台上,这样的故事还有许多。有的家庭讲述了祖辈从东北偏远山村一路南下,在逆境中扎根奋斗的历程;有的则还原了“兵爷爷”保家卫国、转业后在平凡岗位上默默奉献一生的故事。老少同台,双向奔赴,原本停留在纸面上的文字,化为有温度、有画面、触手可及的亲子记忆。

对于在“蜜罐”里长大的孩子们而言,这样的活动尤为珍贵。家长王春艳深有感触:“现在的孩子没吃过什么苦,通过这次活动,可以让他们明白,一切都要靠刻苦学习和努力奋斗去争取。这不仅是教育,更是好家风的传承。”

据了解,“祖铭星”是临平区社区教育中心打造的代际共学、家校社协同育人品牌项目,涵盖祖铭星课程、家文化传承、临韵祖孙研学以及祖铭星评比活动四大板块。作为“家文化传承”的重要组成部分,本次活动前期面向全区广泛征集祖辈人生故事,共收到征文1300多篇,评选出一等奖60篇、二等奖120篇。在此基础上,经过意向征集和主动报名,最终形成22个展演项目。

“我们把故事搬上舞台,就是要让家风传承看得见、摸得着。”临平区中心学校分管校长柴洪德表示,孩子们在同台合作中读懂祖辈的辛劳与坚守,长辈们在陪伴演绎中见证孩子的成长与蜕变。“这种‘老少互学、双向成长’的模式,正是‘祖铭星’项目的初心与意义。”

本次活动不仅是一次生动的家风展示,更是一场代际之间的温暖对话与精神接力。下一步,临平区社区教育中心将持续深耕“祖铭星”代际共学品牌,不断拓展家庭同台、老少共学、家风共传的特色活动,持续深化家校社协同育人机制,搭建更多亲子陪伴、代际互动与家风展示平台,让优良家风代代相传、生生不息,为全区学习型社会建设和未成年人思想道德建设注入温暖而持久的力量。